La Experiencia ESCOnectar se despide.

La Experiencia Esconectar ha tenido un gran impacto en nuestra comunidad educativa. Dieciséis comisiones, alrededor de trescientos docentes, más de ochenta blogs educativos e infinidad de proyectos y materiales multimediales propios son el producto de catorce meses de talleres. 

El miércoles 28 tuvimos la despedida con los Profesores. Organizaron una gran sorpresa para nosotras, con globos, tortas, regalos, flores y un video armado por el Prof. Franco Ortiz quien recuperó muchas fotos de nuestros encuentros e imagenes de todos los blogs presentados. Mucha emoción al volver a recordar tantos momentos compartidos.

La Insp. Diana Luz Yaccuzzi estuvo presente, como en cada momento de esta experiencia.

Hoy viernes, fue el turno del cierre con los Directores de Escuela y la Insp. Yaccuzzi. Hicimos una presentación para compartir logros alcanzados y obtener sus impresiones sobre el impacto de los talleres en sus comunidades. Más allá de los conversado, abrimos un muro para que nos dejaran sus reflexiones.




Queridos Profesores: 
En junio de 2011 comenzamos este espacio con esta entrada: 

Esta es una invitación a la exploración, a la búsqueda, a equivocarse, a producir, a indagar, innovar e infinitas cosas más.

Los que creen que solo hay una respuesta correcta, que el no saber es símbolo de debilidad y no se atreven a  desafiar el cambio… no saben lo que se pierden.
Crecemos cuando todos hacemos, porque en el hacer se permite el juego de la exploración, del divertirse, de pasar el limite de lo ya aprendido.
¿Da miedo? Claro. Cruzar el bosque de la información sin ver por dónde vamos, puede generar temores.
Nosotros lo recorrimos, nos animamos…
Nuestra propuesta es acompañarlos en este camino. Para los que quieran ir disfrutando del paisaje, caminaremos lento; para los inquietos y curiosos que quieran ir a los saltos, también estaremos allí, y para aquellos que se animen a más, correremos.
Ése es el desafío que nos propusimos. Nuestros encuentros serán el espacio para conocernos, opinar, pedir ayuda y reflexionar juntos.
No hay recetas ni guías didácticas, la invitación es a construir tu propia experiencia de aprendizaje ¿Empezamos?

Ahora la invitación es a tomar el testimonio y llevarlo con Uds, compartirlo en sus comunidades, conformar otras redes. 
Sabemos que la Experiencia Esconectar está en las mejores manos. 

Fin de año

Estimados Profesores:

estamos llegando al final de este año y de la Experiencia ESCOnectar. 

Han sido muchos meses de trabajo intenso, de conocernos, de compartir el sueño de que una educación mejor es posible y comprobar que lo es cuando trabajamos juntos, conformamos redes, aprendemos con y de cada uno. 

Sabemos que esta instancia de capacitación presencial fue un tiempo para compartir,  discutir y pensar juntos cómo refundar una nueva escuela que se adecue a los tiempos que vivimos. Durante estos meses ese fue uno de los objetivos y entre todos construimos la Experiencia ESCOnectar.  El Seminario quizás fue el punto máximo, donde varios de Uds  presentaron sus proyectos frente a una audiencia conmovida por la pasión y compromiso demostrados.

Queremos que sepan que estamos orgullosas de las metas alcanzadas,  de las producciones, la participación y el compromiso que han evidenciado, que supera con creces nuestras expectativas iniciales. Este blog y el perfil en Facebook seguirán siendo nuestro espacio para estar en contacto, saber de Uds y sus logros.  

Agradecemos a todos y cada uno el tiempo que nos permitieron compartir, ir conociéndolos, verlos volver para el siguiente nivel nos alentaba a seguir, a mejorar, a aportar nuevas ideas y propuestas.  

Un párrafo especial y un agradecimiento inmenso a la Insp. Diana Luz Yacuzzi quien desde el primer minuto se entusiasmó con nuestro proyecto brindando no solo su apoyo, sino también su estímulo constante. 

Los invitamos a compartir el cierre que realizaremos en la Casa de la Cultura el miércoles 28 de noviembre de 15  a 16 hs. Aprovecharemos para repartir los Certificados de las últimas comisiones. 

Los esperamos.

Taller paginas web (TID)

En el taller de hoy trabajamos paginas webs para proponer proyectos, crear espacios para distintas materias, para colegios, como desarrollo profesional del docente, etc.

Les proponemos reveer la información consultando el siguiente tutorial del Profesor Lic.Esp José Francisco  Barros Troncoso

Creación de página Web con Weebly from Jose Francisco Barros Troncoso

Lo interesante es linkear sus blogs a la pagina web que crearon y unificar la información.
Este tema es apasionante y a medida que editamos se conforman espacios con múltiples formatos de diseños y posibilidades.
Como proyecto para principio de año compartir con nuestros alumnos esta herramienta y allí a lo largo del ciclo escolar unificar la propuesta del año.
Para tener en cuenta y practicar.

Más del Seminario

Más sobre el Seminario Las Voces de Esconectar, esta vez lo que registró Adrian Amatucci para AP Medios y Contenidos y que apareció en el programa "Los Chicos Protagonistas".


 

El Seminario "Las voces de la Experiencia Esconectar" en imágenes

Las imágenes del Seminario.

 

Abrimos una nueva inscripción a los TID (Taller de Innovación Didáctica)

Para inscribirte en el Taller de Movie Maker hacé clic ACÁ

Para inscribirte en el Taller Página Web hacé clic ACÁ

Para inscribirte en el Taller Herramientas para enriquecer mi blog hacé clic ACÁ

Para inscribirte en el Taller Programa Maestro hacé clic ACÁ

Trabajo Final Integrador

Relato de una jornada notable

Comenzamos.... Las primeras exposiciones se dieron en dos talleres simultáneos, Redes Sociales en la escuela y Las materias especiales y las Tic. 

Los participantes rompieron el hielo con muchas preguntas sobre Twitter y Facebook indagando cómo los habían utilizado con fines educativos. Las expositoras explicaron, mostraron, contestaron, disiparon dudas, el ida y vuelta había comenzado! 
Mientras, en el otro taller las materias especiales, Artes Plásticas, Folklore y Educación Física fueron demostrando cómo expandir los límites del aula, creando con su audiencia un reservorio de oportunidades. 

Después del café fue el turno de Trabajo en Base a Proyectos donde se expuso lo realizado en cooperación con una escuela de Inglaterra y otra de EEUU utilizando como principal herramienta Skype. Esta misma sirvió para presentar "Tierra de Pinguinos", el proyecto siguiente mediante una comunicación con la Base San Martín en la Antártida. El Oficial de Ejercito Juan Paulo Escobedo arrancó un gran aplauso y nos emocionó mostrándo un soleado y frío día. 
Terminamos el día con el taller El Blog como recurso donde los docentes  compartieron la experiencia de utilizar este poderoso recurso en sus prácticas, demostrando el impacto y las oportunidades que se fueron generando con sus alumnos y visitantes. 

Antes de terminar, nombrar a quienes nos ayudaron a hacer esto posible es esencial. La Escuela Media N° 2 de Matheu y su equipo encabezado por su Director Marcelo Gonzalez y su coordinadora NTIC LIc. Patricia Gargantini, quienes cedieron su espacio, tan especial como este evento. La Inspectora Diana Yacuzzi a quien ya consideramos la cuarta integrante de este equipo; sin su apoyo incondicional no hubiéramos concretado esta instancias de capacitación presencial. Nuestros mentores, el Lic Alejandro Piscitelli y el Lic Pablo Fontdevilla, sin su influencia y estímulo esta experiencia nunca se hubiera realizado. 

El objetivo está cumplido, compartir nuestra certeza de que una escuela mejor es posible y la estamos conformando. Esta experiencia que comenzó en el 2011, después de 12 meses y 300 participantes tiene a los expositores como representantes de lo que comenzamos a construir, ya comienza a ser replicada.
Hipótesis que confirmamos: la necesidad de instancias presenciales para que los docentes recuperen y construyan la confianza, acercar la tecnología los convierte en usuarios, esto se refleja en sus prácticas y conlleva una redefinición del rol. Tantas opiniones y saberes al fin encuentran su correlato en el aula.....porque los docentes quieren aprovechar las netbook, saben que esta es una gran oportunidad y quieren asumir su lugar en esta transformación. Aunque muchas veces estas intenciones no se registren en las estadísticas. 
Los talleres fueron ese espacio donde practicaron, construyeron, probaron aprendieron y desaprendieron. Hoy muestran con orgullo el camino recorrido. 

Hasta acá el relato, las emociones que surgieron a lo largo de toda la jornada merecerían un capítulo aparte... si pudiéramos encontrar las palabras.

Material presentado:
Prof. Alejandra Cippitelli http://nticxsb9.blogspot.com.ar/
Lic. Patricia Gargantini http://nticx-media2matheu.blogspot.com.ar/
Prof. Adriana Cufré http://adrianaartesur.blogspot.com.ar/
Prof. Silvana Sanchez http://danzasfolkloricasenlaescuela.blogspot.com.ar/
Prof. Mariana Klokow https://sites.google.com/site/englishinmatheu/
Lic. Dora Gerez http://tierrasheladas.blogspot.com.ar/
                          http://escuelasecundaria22savio.blogspot.com.ar/
Prof. Ana De Chiara http://ana-biologica.blogspot.com.ar/
                                  http://anabiologica2.blogspot.com.ar/
Prof. Daniel Porrazzo http://educacionfisica-ees9.blogspot.com.ar/

Un día a toda emoción y actitud 2.0

Lo dijimos una y otra vez en el transcurso del Seminario "Las Voces de la Experiencia ESCOnectar": nos sentimos orgullosas, compartimos aprendizaje, nos emocionaron, vivenciamos la pasión que cada docente transmitió al compartir su proyecto. Como mencionó la Inspectora Diana Yaccuzzi al cerrar el seminario-"se siente un AIRE nuevo!" es el aire que contagian cada uno de ustedes apoderándose de una nueva metodología didáctica, motivando y compartiendo. Presentar los distintos proyectos y en cada uno el acento puesto en "los chicos", que son el ¿para qué? en todo esto, por quienes se actualizan, por quienes no bajan los brazos ,demostrando con el ejemplo que sí se puede. El seminario mostró a grandes profesionales transmitiendo entusiasmo, aceptando desafíos, poniéndose al frente de un proceso que ya está instalado entre nosotros...transformar las prácticas educativas. Hoy nos sentimos sumamente orgullosas de este equipo que fue creciendo en cada encuentro, como referentes de otros, que alcanzaron un nivel admirable, con compromiso, con ganas. Profesores....hoy nos faltan las palabras, y nos queda un gran GRACIAS por liderar cada uno con su estilo particular esta ESPECIAL manera de HACER docencia...a todos ¡¡MUCHAS GRACIAS!!

Revivimos esta jornada a través de los twitts

Invitamos al seminario

Hablemos de....tecnología

Esta semana nos invitaron a participar del programa de cable "Buenas & Santas". 
Nuestro agradecimiento a nuestros anfitriones, Roque Pereyra,  Adrián Amatucci y el equipo de Multimedios Marín.

Compartir nuestra experiencia y visión sobre los temas que nos apasionan: Educar en los tiempos de HOY, los cambios vertiginosos y  la adaptación a la llegada de la tecnología, la capacitación docente, la responsabilidad de la escuela, la sociedad y otros temas surgieron en esta entrevista que generó un momento de reflexión y diálogo ameno.

Para terminar, la invitación al Seminario que tiene como protagonistas a quienes se animaron a dar un paso en esta actitud de la que hablamos siempre...ACTITUD 2.0

Lo compartimos...

Tutorial de Blog

Recordemos cómo crear un blog en Blogger 2012.

 

Tutorial blogger from feditic

Seminario 1@ 1 Las Voces de ESCOnectar

La Experiencia ESCOnectar, Talleres de Integración digital y herramientas 2.0, comenzó en junio del año 2011 como espacio de capacitación 1 a 1 para docentes de escuelas secundarias de gestión pública del partido de Escobar. Estas capacitaciones constituyen una propuesta presencial dentro del programa Conectar Igualdad.

Para celebrar este primer año organizamos el Seminario Modelo 1 @ 1: Las voces de la Experiencia ESCOnectar. Convocamos a algunos de sus protagonistas para compartir los valiosos proyectos y producciones que desarrollan en su comunidad educativa a partir de la inclusión de las netbooks.

Creemos que esta es una gran oportunidad para los docentes de Escobar de encontrarse, intercambiar ideas y escuchar los proyectos que sus colegas llevan adelante.

La invitación está abierta a todos aquellos que creen que una educación mejor es posible.

Los esperamos.


Para participar en el seminario es necesario inscribirse en el siguiente link.
https://eventioz.com.ar/events/seminario-conectar-igualdad-modelo-11

¡Feliz Día!

A todos nuestros colegas que trabajan diariamente para hacer una escuela mejor...

 
Make your own slideshow at Animoto.

Información Importante.

Queridos alumnos y ex alumnos:

Pasados unos días para “procesar” el tema del robo de los routers y la suspensión del Seminario creemos que era necesario comunicarnos con todos Uds. Lamentamos ambos hechos que superan nuestra área de intervención.

El objetivo principal del Seminario, como su nombre lo indica, era hacer oír "Las Voces de ESCOnectar", presentando valiosas experiencias que muchos docentes llevan adelante en sus comunidades integrando la tecnología. Mostramos con orgullo, en congresos y seminarios a los que hemos sido invitadas, las propuestas y materiales que se han originado a partir del taller y evidencian el compromiso y creatividad de los participantes. Esta vez queríamos que fueran algunos de Uds. los que expusieran sus trabajos para compartir con sus colegas el camino de innovación iniciado. 

Pero no claudicamos tan fácil ante un sueño.

El Seminario 1@1: Las voces de ESCOnectar está suspendido momentaneamente, estamos trabajando para encontrar un lugar y fecha para hacerlo. En cuanto tengamos ambos datos volveremos a enviarles la invitación, a publicarlo en redes sociales y esperar que nos acompañen.  

Los mantendremos informados.


                   Gabriela Valente, Gabriela Pandiello, Gladys Ledwith

¡Nuevos TID - Nuevas temáticas - Nuevas herramientas!

Abrimos la inscripción a una nueva edición de TID (Talleres de Innovación Didáctica). 

Como ya saben se trata de encuentros unitarios, 1 taller de 3 horas,  para repasar, aprender algo nuevo y seguir compartiendo. 



El cronograma de encuentros y temáticas (con sus respectivos formularios de inscripción) es el siguiente:

21 de agosto: Movie Maker. Hacer click acá

22 de agosto: Páginas web y Carteleras Multimedia. Hacer click acá

4 de septiembre: Programa Maesto. Hacer click acá


El cupo  es limitado por lo que les pedimos que no bloqueen una vacante si no están seguros de concurrir y avisarnos si por alguna razón no podrán hacerlo.
Cualquier pregunta o inquietud pueden escribirnos al mail: conectarigualdad.escobar@gmail.com

Trabajo Final Integrador Comisión 13

¡Atención Comisión 13! Les dejamos una guía para preparar el trabajo final integrador que deberán presentar al finalizar el curso.

Trabajo Final Integrador Comisión 12

¡Atención Comisión 12! Les dejamos una guía para preparar el trabajo final integrador que deberán entregar al finalizar el curso.

 

Fecha de entrega: del 13 al 15 de agosto
Forma de entrega: a través "comentarios"

Trabajo Final Integrador . Comisión 11

¡Atención Comisión 11! Éste es el Trabajo Final Integrador que deberán entregar a través de este blog al finalizar el curso.

¡Abrimos la inscripción!

Comenzamos la tercera edición de Talleres ESCOnectar. 


Los mismos están dirigidos a docentes de escuelas secundarias de gestión pública de la Región II (Escobar, Pilar, Campana, Zárate y Exaltación de la Cruz.) del Programa Conectar Igualdad, hayan recibido o no sus máquinas.


Para realizar la inscripción deberán seleccionar el nivel de conocimientos y completar el formulario correspondiente: 


1. Nivel principiante: (día miércoles)docentes que tengan cuenta de email. CLICK AQUI
                             
2. Nivel Medio: (día martes) docentes que tienen cuenta de email y conocimientos para navegar en Internet. CLICK AQUI


3. Nivel Avanzado: (día jueves) docentes egresados de las Comisiones 1, 3, 5, 9 y 13 de la Experiencia ESCOnectar 2011/ 2012 CLICK AQUI

¡Los esperamos!

NOTA IMPORTANTE: El cupo es limitado por lo que les solicitamos no ocupar una vacante si no están seguros de poder asistir, igualmente informarnos si han sido confirmados y no pueden asistir.   
Cualquier duda o inquietud pueden escribirnos a:
conectarigualdad.escobar@gmail.com

¡La Experiencia ESCOnectar celebra!

El día miércoles 27 de Junio participamos en ConectarLab – Seminario “Inclusión social y modelo 1 a 1.


Siempre disfrutamos las invitaciones a compartir la Experiencia ESCOnectar, a mostrar el trabajo realizado por los docentes que pasaron por el taller.


El compromiso, el modo de resolverlo, las redes que están conformando, el cambio de metodología, el provocar de cada uno de ustedes que han pasado dejando huella.


Esto nos enorgullece y nos motiva para seguir en el camino de esta experiencia que cumple su 1er año de vida, produciendo CAMBIOS, en el hacer, en el pensar y en el transitar.


Por eso ese día, nuestro compromiso fue mostrar las voces de los integrantes de la Experiencia ESCOnectar, quienes ante lo que no salía, no bajaban los brazos y lo intentaban, una y otra vez, desaprendían lo aprendido, desafiaban los límites de la respuesta única, reflexionando, criticando, dando y haciendo.

A sólo un año de iniciada esta experiencia no podemos más que agradecer el acompañamiento de cada uno de los que hicieron posible esta Experiencia ESCOnectar....estamos de festejo. 
Y felicitamos a los protagonistas.....Ustedes, los PROFESORES DE ESCOBAR.


Un reconocimiento muy especial a Diana Yacuzzi, Alejandro Piscitelli y Pablo Fontdevila. Sin su apoyo, poco de todo lo realizado hubiera sido posible. 

ESCOnectar en el Seminario 1 a 1 de Conectar Lab

Una vez más compartimos nuestra experiencia. Esta vez en el Seminario de inclusión social y modelo 1 a 1, en Conectar Igualdad. Lo que dicen los Twits... http://storify.com/ESCOnectar/seminario-1-a-1

Y nuestra presentación:

Presentación Igualdad ESCOnectar on Prezi

¡¡Gracias a todos!!

Cambio de fecha

Evento EducaRed ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Siempre es muy positivo poder colaborar con otros, potenciarse, conversar, escuchar y proponer.
Esta vez participamos del evento EducaRed de Fundación Telefónica, el jueves 31 de Mayo primer jornada con disertantes internacionales como Francesc Pedró, L. Quevedo, John Moravec y Cristóbal Cobo. 
El encuentro, además de su versión presencial en Buenos Aires, tuvo eventos de conexión en 8 ciudades iberoamericanas, donde también se generaron encuentros presenciales y debates.


Compartimos un resumen de la primera jornada Todo lo que sucedió el 31 de mayo en Buenos Aires y algunos tweets:

Talleres de Innovación Docente "TID"

Nuevos talleres y nuevo formato.

Teniendo en cuenta los comentarios y solicitudes de los docentes que concurren a los talleres, hemos diseñado una nueva propuesta, los 
Talleres de Innovación Docente (TID).


Para los que quieran profundizar o simplemente repasar lo que ya aprendieron, estos talleres consisten en un solo encuentro de tres horas para trabajar sobre una herramienta. 


El cupo  es limitado por lo que les pedimos que no bloqueen una vacante si no están seguros de concurrir y avisarnos si por alguna razón no podrán hacerlo.


El cronograma de encuentros y temáticas (con sus respectivos formularios de inscripción) es el siguiente:


5 de junio: Google Docs. Hacer click acá


6 de junio: Power Point. Hacer click acá


19 de junio: Movie Maker. Hacer click acá


3 de julio: Herramientas para enriquecer mi Blog. Hacer click acá


4 de julio: Herramientas de Imagen, Sonido y Video. Hacer click acá


Cualquier pregunta o inquietud pueden escribirnos al mail: conectarigualdad.escobar@gmail.com

Convocatoria

A partir de los Talleres ESCOnectar, algo está cambiando en las escuelas de Escobar. Somos testigos y queremos documentarlo. Pero para eso necesitamos que nos ayuden. ¿Cómo?...

• Enviándonos sus blogs actualizados 
• compartiendo anécdotas y testimonios de alumnos y colegas que los acompañan 
• contándonos sus experiencias en la escuela con relación a la integración de las Tic. 

Si se animan a mandarnos fotos y/o videos, sería genial.

Queremos mostrar esta transformación. Pueden enviarnos sus links o archivos al mail conectarigualdad.escobar@gmail.com o directamente compartirlo en facebook.

                                                         ¡¡Contamos con ustedes!!

¡Nueva inscripción a los Talleres ESCOnectar!

Comienza el segundo período de Talleres ESCOnectar. 
Los mismos están dirigidos a docentes de escuelas secundarias de gestión pública de la Región II (Escobar, Pilar, Campana, Zárate y Exaltación de la Cruz.) del Programa Conectar Igualdad, hayan recibido o no sus máquinas.


Para realizar la inscripción deberán seleccionar el nivel de conocimientos y completar el formulario correspondiente: 


1. Nivel principiante: docentes que tengan una cuenta de email.
                             -CUPO COMPLETO-


2. Nivel Medio: docentes que tienen cuenta de email y conocimientos para navegar en Internet. -CUPO COMPLETO-


3. Nivel Avanzado: docentes egresados de las Comisiones 1, 3, 5 y 9 de la Experiencia ESCOnectar 2011 Clic ACÁ

¡Los esperamos!

NOTA IMPORTANTE: El cupo es limitado por lo que les solicitamos no ocupar una vacante si no están seguros de poder asistir, igualmente informarnos si han sido confirmados y no pueden asistir.   

Trabajo Final Integrador Comisión 9

Adjuntamos la presentación para el Trabajo Final Integrador.
Podrán ingresar su producción como comentario al final de esta entrada, incluyendo el link al blog y el nombre del Profesor.

Esperamos que hayan transitado un camino de aprendizaje compartido y nuevas experiencias. ¡¡¡ Los esperamos en el próximo nivel!!!

Congreso Modelo 1 a 1 en Uruguay

En el día de ayer participamos del Congreso modelo 1 a 1 que se llevó a cabo  en Montevideo (Uruguay)

Compartimos experiencias y reflexionamos. Un tiempo para conversar sobre lo que a muchos nos apasiona: la inclusión de tecnología en el ámbito educativo.


Participamos en la mesa de ponencias: "Intercambio de experiencias modelo 1a1 en la Región". Nuestros colegas, Carlos Gonzalez Ruiz, quien presentó: De la web 2.0 a la Escuela 2.0, Florencia Ripani y Jorge Aguado, que presentaron "Plan Sarmiento BA, Ciudad de Buenos Aires" y Lorena Paz, quien expuso  "La Plataforma Sugar bajo la lupa de los criterios de usabilidad". Un interactuar rico, donde se habló de la capacitación docente como "la piedra angular".


Al finalizar el día asistimos a la Conferencia Central a cargo de Carlos Neri (@cneri) y de Manuel Area Moreira (@manuel_area). Sus ponencias: 

• Volver al futuro. Aprendizajes y Modelos Educativos más allá del 1 a 1 
•  Alfabetización digital y Web 2.0 en las Aulas 1 a 1

Nuestra presentación fue recibida con gran interés y los comentarios y tweets de los asistentes y colegas fueron muy alentadores. 

                               

La participación en Congresos y la posibilidad de compartir lo que hacemos renueva las energías y nos confirma que este espacio que construimos entre todos, es una invitación a construir la propia experiencia de aprendizaje, a desaprender y aprender.  
Como dijimos al terminar nuestra ponencia: "El modelo de la Experiencia Esconectar, un caso de inmersión total y alto impacto está listo para ser compartido, replicado, desarrollado y potenciado." Sabemos que es el cambio que entusiasma y contagia.



En el Tweetdoc pueden seguir lo que este evento generó en los participantes. Tweetdoc del Evento

Gracias a los que siguen apoyando esta experiencia:
Lic Pablo Fontdevila, 
Lic Alejandro Piscitelli, 
Lic Diana Yacuzzi, 
Sr Hugo Cantero 


... y a todos y cada uno de los Directores y Profesores que asistieron y asisten a nuestros Talleres. 

Presentación de la Experiencia ESCOnectar

El próximo 7 y 8 de mayo presentaremos la Experiencia ESCOnectar en el Congreso 1.edu Apropiación y Desarrollo: Modelos 1 a 1 en Montevideo, Uruguay, organizado por Flor de Ceibo y la  Universidad de La República


Declarado de interés ministerial por el Ministerio de Educación y Cultura, este evento se propone discutir la experiencia de Uruguay en torno al uso de TIC a partir de la implementación del modelo 1 a 1 en la educación y en ámbitos comunitarios. Además de diversas temáticas como:

• Experiencias 1 a 1 en la región
• Apropiación social de las TIC.
• Apropiación educativa de las TIC.
• Desafíos en la educación especial con la inclusión de TIC.

Los objetivos:

• Discutir niveles de acceso y uso de las TIC a nivel nacional y contrastarlo a nivel internacional.
• Reflexionar sobre los cambios producidos en diferentes ámbitos de la sociedad a partir de la implementación del Plan Ceibal.
• Aportar a la producción y difusión de conocimiento científico en torno a la temática.
• Generar un espacio de trabajo colaborativo entre diferentes actores y contribuir al diálogo entre desarrolladores y usuarios.

El congreso reunirá a diversos actores nacionales e internacionales vinculados a la investigación y experiencias innovadoras en la temática.
 

Nosotras asistiremos para presentar esta experiencia de Capacitación 1 a 1, dentro del Programa Conectar Igualdad, que llevamos adelante en Escobar con todos Uds.

Web del evento 1.edu Apropiación y Desarrollo: Modelos 1 a 1

La Experiencia ESCOnectar - Infografía

Netbooks..para qué? Nuestra respuesta

Lo dijimos y lo sostenemos...aunque inundemos de máquinas nuestras escuelas, si no se capacita a los docentes, será otro proyecto que quedará en el olvido. Eugenio Severin del BID, es muy contundente al respecto también:  ‎"El que crea que comprando tecnología va a resolver los problemas educativos que venimos arrastrando por décadas en América latina está muy equivocado. Lo relevante es que nos propongamos mejorar nuestra educación teniendo a la tecnología como principal aliado y analizar cómo vamos a transformar las prácticas educativas para que sean adecuadas para los estudiantes del siglo XXI, que vienen enormemente predispuestos para la tecnología. Si no cambiamos la estrategia educativa, no vamos a ninguna parte, con computadoras o sin ellas".

El Programa Conectar Igualdad, comenzó hace un par de años y entre sus objetivos está el de brindar instancias de capacitación al gran número de docentes incluidos en el plan. La propuesta es tanto virtual como presencial, buscando generar instancias para que los docentes comiencen a apropiarse de la tecnología e incluirla en el aula. Estas capacitaciones se encuentran en su periodo inicial y como tal, están sujetas a infinidad de variables que en esta etapa no se traducen instantaneamente al aula. Sabemos que aun hay mucho, mucho por hacer y el ideal todavía esta lejos, pero si sabemos que estamos en camino, que hay muchos aportes que enriquecen, que invitan a superar lo ya hecho.  

Sabemos que el proceso es largo, lento y a conciencia... porque ninguna transformación seria y valiosa, se produce del día a la noche.
La integración de la tecnología por parte de los docentes es un proceso que requiere de TIEMPO.  Tiempo para reflexionar sobre el conocimiento y cómo nos conectamos con él. Tiempo para para construir la confianza, redefinir ideas y creencias. Tiempo para descubrir las posibilidades que aportan y encontrarle valor a este desafío.  Y fundamentalmente para rediseñar el rol docente y el de la escuela en la sociedad de hoy. Jordi Adell explica las fases en el proceso de apropiación de las Tic que replicamos en nuestro blog.
 
Las dificultades existen, existieron y existirán, lo importante es convencernos de que tenemos un rol protagonista en este nuevo paradigma, que consiste en dar sentido a la incorporación de la tecnología y gerenciar esta revolución emprendiendo el cambio. Es un camino a recorrer donde hace falta una gran cuota de liderazgo, emprendimiento y poder.
Desde las políticas públicas se hace necesario sostener varios pilares que posibilitarán el éxito de esta iniciativa: el de la capacitación, el del soporte técnico, la conectividad, el apoyo para incluir la tecnología en la currícula desde el Ministerio de Educación, entre otros.

Cada uno de los actores importantes en el proceso necesitan comprometerse con este desafío. Hay una oportunidad única de transformación; evidentemente no va  ser ni fácil ni inmediato, como comenta la nota de La Nación y otros estudios que se están realizando en esta fase inicial. Los cambios hay que transitarlos y dejarlos madurar. No pensemos en cortar el brote antes de que se forme el árbol!

Comenzamos a constituirnos en usuarios de tecnología pero sobre todo nuestros alumnos ya lo son; por y para ellos es necesario encontrarle el valor pedagógico e incorporarla al aula, con el objetivo de formarlos en nuevas estrategias de pensamiento, en el desarrollo de camino crítico, en aprendizaje significativo, en trabajo basado en proyectos, en compartir y potenciar equipos. NO hablamos de tecnología sino de prácticas que necesariamente se modifican con el uso de la tecnología.

Infinita cantidad de propuestas a nivel mundial nos remiten a este desafío que funciona, se potencia y es lo que nuestros alumnos necesitan.

Es indudable la necesidad de la evaluación constante, de sumar voces expertas que monitoreen la evolución del programa, pero hacen falta aquellas que aportan y no las que sólo apuntan el dedo para señalar lo que no funciona.
Necesitamos una capacitación docente de calidad, 1a1, que fomente la reflexión y la oportunidad para aprender del error, que reconozca el valor del proceso y les habilite el tiempo para apropiarse de esta herramienta que el mundo de hoy impone.

Sólo después de haber brindado a los docentes la posibilidad de transitar este proceso de capacitación podremos ser tan tajantes como para defenestrar un programa que recién ahora comienza a asomar.

Ya estamos trabajando para recibirlos...

Estimados profesores:

Los Talleres de Integración de las Tic y Uso de Herramientas 2.0 llegan nuevamente a Escobar.
Este año ofreceremos tres niveles:

1. Nivel Principiante: docentes que tengan conocimientos básicos.
2. Nivel Medio: docentes que tienen cuenta de email y conocimientos para navegar en Internet
3. Nivel Avanzado: docentes egresados de las Comisiones 1, 3 y 5 de la Experiencia ESCOnectar 2011

La inscripción se realizará entre el 19 y el 30 de marzo por este blog. Unos días antes publicaremos los formularios.

Trabajo en base a proyectos

Hace tiempo que la metodología de trabajo en base a proyectos ocupa un lugar en nuestras aulas, quizás no el que desearíamos. Una de las dificultades que se plantean para su implementación, es que suele demandar más tiempo que el previsto en los programas de estudio para abordar las unidades respectivas; ya que esta metodología  requiere una adecuada planificación del docente y una preparación de los alumnos en términos de conocer y utiliza modelos de trabajo e investigación (Aprendizaje por Proyectos: Algunas consideraciones para tener en cuenta).

Del otro lado de la moneda, el trabajo en base a proyectos ofrece la posibilidad de:

•  trabajar temas reales y significativos, de interés y aplicación en el mundo académico y del trabajo,
• constituye una instancia de conexión entre el aprendizaje y la realidad, 
• favorece el trabajo interdisciplinario, permitiendo hacer conexiones entre las diferentes disciplinas. 
• provee oportunidades para colaborar y cooperar para constriur conocimiento,
• desarrolla diferentes habilidades, entre ellas las involucradas en la resolución de problemas, la comunicación y sociabilización. 
• habilita diferentes estilos de aprendizaje,
• aumenta la participación y motivación.

La tecnología potencia esta metodología, aportando una miríada de oportunidades y recursos además de proporcionar diferentes formas de presentar el trabajo.  

Irma Hernandez Paz en su artículo RIEB y el trabajo por proyectos: Enfoque constructivista desarrolla el tema y describe: 

¿Qué es un proyecto?

Consiste en plantear actividades articuladas entre sí, así como los materiales necesarios para llevarlas a cabo. Esto es, una manera de organizar los temas y contenidos para lograr un aprendizaje significativo, partiendo de una situación conflictiva derivada de la propia realidad de los alumnos o de su contexto. El trabajo por proyectos permite mantener el interés del alumno pues radica precisamente en su experiencia y esto otorga la motivación necesaria para su desarrollo.

En la web también podemos encontrar  abundante información teórica, aquí algunos de los links que consultamos:

Eduteka - Aprendizaje Por Proyectos

El Metodo de Proyectos como Tecnica Didactica

Aprendizaje basado en proyectos

y también una propuesta para trabajar sobre la Identidad Nacional en vuvox.com

El proceso de apropiación de las TIC

La integración de la tecnología por parte de los docentes, es un tema complejo y como tal, requiere de TIEMPO.  Tiempo para reflexionar sobre el conocimiento y cómo nos conectamos con él. Tiempo para para construir la confianza, redefinir ideas y creencias. Tiempo para descubrir las posibilidades que aportan y encontrarle valor a este desafío.  Y fundamentalmente para rediseñar el rol docente y el de la escuela en la sociedad de hoy. 

Jordi Adell,  explica que los profesores pasan por diferentes fases en el proceso de apropiación de las TIC:

1. Acceso: aprender el uso básico de la tecnología.
2. Adopción: los profesores usan las PC para hacer lo mismo que hacían sin ellas.
3. Adaptación: se integra la nueva tecnología en prácticas tradicionales pero aumentando la productividad, el ritmo y la cantidad de trabajo.
4. Apropiación: experimentan nuevas maneras de trabajar didácticamente.  Abriéndose a posibilidades que no serían posibles sin la tecnología.
5. Innovación: no todos los los profesores llegan.  Utilizan la tecnología de manera que nadie lo hizo antes.

Competencia Digital de los Profesores

¿Y vos?...... ¿en qué fase te encontrás?

Seguimos ampliando nuestra red: ¿a quién seguir en el universo de Twitter y FB?

  

El mes de enero es buen momento para aprovechar a investigar y prepararnos para el año comenzado.

La tecnología nos permite aprender y mejorar las prácticas continuamente, aprovechando todo lo que se comparte y genera en la Web 2.0. La propuesta es convertir a Facebook y Twitter en un gran reservorio de noticias con los temas que nos interesan.

Aquí una primera lista de algunas personas / sitios / organizaciones a las que vale la pena seguir. Les sugerimos buscarlos y seguirlos en twitter o enviarles una solicitud de amistad en Facebook para agregarlos a sus contactos.

Seguramente Uds tendrán otros nombres, pueden compartirlos como comentario. 

Entre todos construíremos una gran red de aprendizaje.

Alejandro Piscitelli    

Alejandro Piscitelli

@piscitelli 

Tigre, Argentina

Post-gutenberguiano. Internetómano. Amante de los felinos. Bibliómano. Appleomano.Y siguen los ismos, los filia y los gustos y regustos.http://www.filosofitis.com.ar

Juan Domingo Farnós Miró

juandoming

@juandoming

santa barbara

Investigador y docente en e-learning, tecnologías educativas y gestión de l conocimiento, online facilitator. http://myonepage.com/juandoming

José de la Peña

@sandopen 

Madrid

A cargo de un área de educación y conocimiento en red . Curioso y apasionado de la ciencia, la tecnología y su impacto en la sociedad, y viceversa. http://www.sandopen.blogspot.com

Dolors Dreig

El caparazon

@dreig 

Barcelona, España, Spain

Dolors Reig es Psicóloga social, conferenciante, profesora (UOC, IEBS, ICEMD, distintas AAPP, El caparazón) en social media, innovación social y educativa http://www.dreig.eu/caparazon

Jordi Adell

@jordi_a 

Castelló de la Plana, Spain

Profe a la Universitat Jaume I (Castelló de la Plana), Dept. d'Educació i Centre d'Educació i Noves Tecnologies http://elbonia.cent.uji.es/jordi

educ@conTIC

@educacontic

Madrid, Spain

El uso de las TIC en el aulahttp://www.educacontic.es/

Luz Pearson

@luzpearson

Buenos Aires, Argentina

Soy una versión beta. Me gusta aprender en red, disfruto la potencia de la web. Investigo: educación, conectivismo, tecnología y nuevas maneras de aprender.http://www.escuelawip.blogspot.com

Pablo Bongiovanni

@pbongiovanni

Santa Fe, Argentina

Prof. en Ciencias de la Educación. Esp. en Tecnologías de la Información y Comunicación.http://educomunicacion.com

Diego Leal

@qadmon 

Bogotá, Colombia

Developing innovative work related to the future of learning and society. Empowering people to make the world a better place.http://www.diegoleal.org

Mariana Affronti

@maffronti 

Argentina

Licenciada en Educación . Diplomada en Elearning . Especialista en Informática educativa.http://maffronti.blogspot.com

Lorena Betta

@lorebetta 

Buenos Aires, Argentina

Lic. en Filosofía, especializada en Educación digital. Docente y Asesora en Proyectos de Alfabetización Digital en Organismos Públicos.http://lorenabetta.com.ar